Esteban Corella

UCR - Universidad de Costa Rica
Ciudad: San Pedro, San José
Departamento/Facultad: Generales




Calidad General
7.7
Lo Recomiendan
72%
Nivel de Dificultad
3.2
Etiquetas para este Profesor

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MUY CÓMICO (22) RESPETADO POR LOS ESTUDIANTES (7) TOMARÍA SU CLASE OTRA VEZ (10) INSPIRACIONAL (3) BRINDA APOYO (2) CLASES EXCELENTES (15) MUCHOS PROYECTOS GRUPALES (9) CALIFICA DURO (21) PREPÁRATE PARA LEER (31) ASPECTOS DE CALIFICACIÓN CLAROS (7) POCOS EXÁMENES (3) HACE EXÁMENES SORPRESA (3) DA BUENA RETROALIMENTACIÓN (4) MUCHAS TAREAS (4) LOS EXÁMENES SON DIFÍCILES (4) LA PARTICIPACIÓN IMPORTA
58 Calificaciones de Estudiantes
Calificación Clase Comentario
21/Oct/2022
BUENO
9.0 Calidad General
8.0 Facilidad
Humanidades Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 23 Interés en la Clase: Bajo
Respetado por los estudiantesMuchos proyectos grupalesTomaría su clase otra vez

Deja tareas, que son puntos gratis.

28/Jul/2022
REGULAR
5.0 Calidad General
2.0 Facilidad
Historia Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 8.5 Interés en la Clase: Medio
Califica DuroPrepárate para leerPocos Exámenes

28/Jul/2022
BUENO
7.0 Calidad General
6.0 Facilidad
Historia Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Alto
Califica DuroPrepárate para leerLos exámenes son difíciles

23/Jul/2022
BUENO
9.0 Calidad General
4.0 Facilidad
Humanidades I Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Alto
Da buena retroalimentaciónPrepárate para leerLos exámenes son difíciles

Los examenes son difíciles y las lecturas algo largas, además califica algo duro. No obstante, es muy humano y siempre esta dispuesto a ayudar. Como tutor de tesina es excelente, siempre y cuando uno se esfuerce por hacer un trabajo decente. Recomendado.

16/May/2022
REGULAR
5.0 Calidad General
4.0 Facilidad
Historia de la cultura Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 24 Interés en la Clase: Bajo
Califica DuroPrepárate para leerDeja trabajos largos

Deja lecturas demasiado largas , y los exámenes se basan en estas. La mayoría de las tareas son grupales y casi siempre da las clases asincrónicas para que uno haga las lecturas. Las lecturas no son nada interesantes lo cual hace que el estudiante no agarre interés y no se le quede lo que leyó.