rodrigo rivera
Ciudad: San Pedro, San José
Departamento/Facultad: administración pública
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
|---|---|---|
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24/Jun/2025
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Teoría del estado contemporáneo Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 24 Interés en la Clase: Bajo |
Prepárate para leerLas clases son largasMuchos Exámenes
El profesor es demasiado desconsiderado te hace leer muchísimo [Te hace leer entre 4 a 6 lecturas] , y solo evalua una en sus exámenes Sus clases son demasiado aburridas, nada dinámicas, 1000% magistrales. La estructura de sus exámenes son muy raros, poco comprensibles |
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24/Feb/2025
BUENO
8.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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Contratación Pública Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Califica DuroPrepárate para leer
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27/Ene/2025
REGULAR
5.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Contratación Administrativa Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 7 Interés en la Clase: Medio |
Califica DuroLas clases son largasLos exámenes son difíciles
El profe es muy buena persona, sin embargo, no se muestra muy interesado en si el estudiante esta aprendiendo, además, las clases son muy largas y cansadas ya que es solo es escucharlo hablar y casi no brinda espacio para comentar. No da notas de las evaluaciones y es lerdo en entregar los examenes. |
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13/Dic/2024
REGULAR
4.0
Calidad General
4.0
Facilidad
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GESTIÓN DE LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 23 Interés en la Clase: Alto |
Califica DuroPrepárate para leerLos exámenes son difíciles
El entorno virtual es un desastre, las clases se hacen super pesadas, las tareas no tienen instrucciones claras y no entrega las calificaciones o tarda demasiado en entregarlas. |
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29/Jul/2024
BUENO
8.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Marco normativo Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 7.5 Interés en la Clase: Alto |
Prepárate para leerRespetado por los estudiantesDa Crédito Extra
Ayuda a pasar, pero no lo presionen con las notas y no pidan porcentajes |